Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis TIK dalam PLS

  Pemanfaatan media pembelajaran TIK dalam PLS sangatlah banyak, dimana kita ketahui pada massa sekarang media komunikasi sangat berpengaruh bagi kelangsungan hidup manusia terutama bagi peserta didik baik dari anak-anak, hingga orang dewas. Teknologi Informasi dan Komunikasi sangat berperan penting bagi peserta didik agar dapat mengakses pembelajaran dengan cepat. Dimana peserta didik bisa memperoleh pembelajaran dari internet dengan menggunakan media hp atau laptop. 

 Dalam dunia pendidikan terutama Pendidikan Luar Sekolah dapat kita ketahui manfaat TIK yaitu untuk memperoleh informasi yang lengkap,cepat dan tepat. Dimana TIK sangat berpengaruh bagi mahasiswa terutama bagi mahasiswa yang melakukan kuliah online pada Massa Pandemi Covid-19 ini.  TIK yang digunakan dalam Pendidikan Luar Sekolah dapat kita akses berupa E-learning.

 E-learning adalah sistem pembelajaran elektronik, dimana peserta didik dan pendidik tidak perlu duduk di dalam kelas untuk mendengarkan, atau menyimak setiap materi yang akan di pelajari, yang diberikan oleh pendidik.

  Dimana kegunaan dan manfaat E-learning di Pendidikan Luar Sekolah pada saat ini adalah:

 1. Peserta didik dapat memperoleh segala informasi dari pendidik, bagaimana langkah-langkah perkuliahan ada di informasikan di dalam E-learning tersebut oleh pendidik. 

 2. Peserta didik dapat memperoleh absensi atau daftar hadir dari E-learning yang telah disediakan oleh pendidik.

 3. Peserta didik dapat menggunakan E-learning sebagai media tempat berbagi wawasan, dengan cara berdiskusi, dimana dalam E-learning pendidik telah menyediakan tempat untuk berdiskusi.

 4. Peserta didik dapat menggunakan E-learning untuk menyetor atau mengumpulkan tugas-tugas yang telah diberikan oleh pendidik.

 Jadi, dapat disimpulkan bahwa manfaat TIK dalam PLS sangatlah berguna bagi peserta didik maupun pendidik, dimana hal ini dapat kita lihat dalam pembelajaran 1,5tahun ini. Sejak Covid-19, E-learning menjadi akses No.1 yang sangat berguna bagi pendidik, dan peserta didik. Hal ini dilakukan agar sistem pembelajaran dapat berlangsung setiap hari tanpa adanya ketertinggalan. Untuk menggunakan E-learning setiap mahasiswa atau dosen harus menggunakan paket data, atau paket internet yang begitu memadai, dimana hal itu merupakan hal yang juga utama untuk dapat mengakses E-learning dengan baik dan lancar dalam pengaksesan pembelajaran. 

Daftar pustaka 

 Ismaniatu, C. (2013). Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran, 15.

 Maryani, M. (2015). Media Sosial dalam Pendidikan. Jurnal An-Nahdhah, 9(2).

Pamungkas, A. H., Sunarti, V., & Wahyudi W. A. (2018). Peran PKBM dalam Peningkatan Pertumbuhan Ekonomi dan Kesejahteraan Hidup Masyarakat Sesuai Target SDGs SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1 (3), 301-307.